shēng
部首
生
笔画
5
姓名学笔画
5
五行
金
结构
独体字
六书
象形
Unicode
U+751F

本义:生长;生存;生命;产生

字形演变

生字的甲骨写法
甲骨 商 · 约前1300年
生字的金文写法
金文 周 · 约前1000年
生字的篆书写法
篆书 战国 · 约前300年
生
楷书 魏晋至今

义项脉络

  1. 01
    生长、生出 本义。甲骨文象草木从地面长出
  2. 02
    生存、活着 如「生死」「求生」「生活」
  3. 03
    产生、发生 如「生病」「生效」「生事」
  4. 04
    学生、读书人 如「书生」「门生」「晚生」

字形溯源

「生」的字形,是一株草从土里长出来。

甲骨文的「生」,下面一横是地面,上面是一株刚破土而出的草(「屮」)——草芽向上伸展。

《说文》:

生,進也。象艸木生出土上。

「进也」——「生」是「向上生长」。

「象草木生出土上」——象草木从土里长出来。

所以「生」的本义是「草木生长」——这个字最初画的不是人,是草。

从「草从土里长出来」,引申到「人的出生、生存、生命」——这是汉字最自然的一次引申:一切生命的开始,都像种子破土。

「生」的甲骨文、金文、篆书三体齐全。

「生生之谓易」:中国文化里的「生」

在中国哲学里,「生」是最高的价值。

《周易·系辞》:

生生之謂易。

「生生」——生而又生,生生不息。

「易」的本质,就是「不断地生出新的生命」。

这句话把「宇宙」定义为「一个不断创生的过程」——不是静态的存在,而是动态的生成。

儒家继承了这一点:

  • 「天地之大德曰生」(《周易》)
  • 「仁者爱人」——「仁」的根基是「生」
  • 「未知生,焉知死」(孔子)

中国文化对「生」的重视,在整个世界文明里是突出的——它不追求「超越生死」,而追求「在生之中安顿」。

而「生」这个字,从一株草开始,最后成了一整套宇宙观的支点。

「生」的用法:从活到陌生

「生」在汉语里的用法分得很开:

义项例逻辑
生长生根、生芽本义
生存生死、生活引申
产生生病、生效引申
未熟生肉、生米「未经处理」
陌生生人、生疏「不熟悉」
学生书生、门生「求学者」

「生」有两个相反的引申方向:

  • 「生」= 活(生活、生存)
  • 「生」= 陌生(生人、生疏)——因为「不熟悉」就像「未经加工」

而「生」还可以是「硬」:「生硬」「生吞活剥」。

一个字,从「草长出来」出发,长出了「活」「新」「陌生」「未熟」四组意思——这是汉字语义网络的典型样貌。

你可能不知道的

  • 「生」的甲骨文画的是一株草破土而出——不是人,是草。
  • 「生生之谓易」(《周易》)——中国文化把「生」视为宇宙的本质。
  • 「天地之大德曰生」——儒家「仁爱」的根基在「生」。
  • 「生」既是「活」也是「陌生」——「生人」「生疏」的「生」意为「未经熟悉」。

相关字

参考文献

  1. 许慎《说文解字》:生,進也。象艸木生出土上。
  2. 段玉裁《说文解字注》:生,進也。
  3. 李学勤《字源》

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